2017-01-26 10:49:00

Perujski škofje zahtevajo odstranitev ideologije spola iz novih šolskih smernic


PERU (četrtek, 26. januar 2017, RV) – Perujska škofovska konferenca je med svojim zadnjim zasedanjem sprejela dokument, v katerem ostro nasprotuje vključitvi teorije spola v nove vzgojno-izobraževalne smernice za šolstvo na nacionalni ravni, ki jih je pred kratkim sprejela država. Škofje se pridružujejo veliki zaskrbljenosti staršev, ki od države in družbe zahtevajo izpolnitev njune ustavne dolžnosti in zagotovijo spoštovanje človeške osebe in družine, predvsem s prizadevanjem za zdravo in celostno formacijo otrok in najstnikov. Cerkev ponovno poudarja to, kar je vedno branila in bo branila tudi v prihodnje: spoštovanje dostojanstva ženske, njena zaščita pred vsako vrsto nasilja, enake možnosti in pravice za vsako osebo, zaščita otrok in njihovih pravic do celostne vzgoje.

Načela nacionalnega kurikuluma za osnovno izobraževanje morajo torej slediti stabilnim kriterijem temeljnega zakona o šolstvu in državni ustavi, poudarjajo perujski škofje. Priznavajo mnoge pozitivne vidike kurikuluma, obenem pa opozarjajo, da je ministrstvo za šolstvo vanj vključilo sekundarne norme, ki ne izvirajo iz ustave, ampak so vzete iz ideologije spola. Na ta način se spodkopava ustavni pravni red: norma, ki je vrednostno na nižji ravni, ne more biti postavljena nad zakon in ne sme nasprotovati temeljni listini države. Med Perujci se je s tem ustvarila zmešnjava v zvezi z dolžnostjo države, da ščiti družino in zakonsko zvezo, obenem pa je ogrožena pravica staršev, da svobodno izberejo vrsto vzgoje za svoje otroke.

Škofje v dokumentu izpostavijo besede papeža Frančiška o ideologiji spola ter izrazijo pripravljenost Cerkve za dialog z državnimi institucijami, začenši z ministrstvom za šolstvo in ministrstvom za pravosodje. Za dobro perujskih otrok, najstnikov in družin je iz novega nacionalnega kurikuluma nujno odstraniti norme, ki izvirajo iz ideologije spola, še poudarjajo perujski škofje.








All the contents on this site are copyrighted ©.