Santarvė pasiekiama ugdant, o ne užgniaužiant tautines ir religines tapatybes

Prieš 20 metų Europos saugumo ir bendradarbiavimo organizacijos (ESBO) iniciatyva, po ketverių metų konsultacijų, buvo sukurtos rekomendacijos apie nacionalines mažumas ir švietimą, pagal pasirašymo vietą vadinamos „Hagos rekomendacijomis“.

Daugelyje valstybių yra nacionalinių mažumų ir gerai žinoma, kad jų santykiai su dauguma gali pakrypti įvairiomis kryptimis. Gali būti harmoningi, praturtinantys viso krašto kultūrą, bet taip pat gali būti konfliktiški, prisikaupę nuoskaudų ir net virstantys ginkluotais konfliktais. „Hagos rekomendacijos“ ieško sveikos pusiausvyros tarp įvairių aplinkybių ir teisių: tarp nacionalinės mažumos nario teisės išlaikyti savo tapatybę, gaunant pritaikyto švietimo paslaugas, bet taip pat tarp jo atsakomybės būti platesnės visuomenės dalimi.

Hagos rekomendacijų dvidešimtmečiui skirtoje konferencijoje, kuri vyko Ženevoje, pasisakė ir Šventojo Sosto nuolatinis atstovas ESBO monsinjoras Janusz Urbanczyk, kuris kalbėjo apie tai, kad nacionalinių mažumų teisės apima ir teisę išlaikyti savo religinę tapatybę, kuri buvo ir išlieka svarbi tiek asmenų, tiek bendruomenių, tiek visuomenių istorijoje.

Religinės tapatybės ugdymas turi žengti kartu su religinės tolerancijos ir nediskriminacijos ugdymu jau mokykloje. Gerai pažįstant savo religiją svarbu gerai pažinti ir kitas, ypač tuo atveju, kai jos išpažįstamos toje pat visuomenėje. Šis pažinimas neturi būti paverstas siaurais ir klaidinančiais stereotipais.

Siekdamas religijų, tautybių ir kultūrų santarvės, švietimas – ne vien mokyklose, bet ir policijos ar karinėse akademijose, pasak Šventojo Sosto diplomato, turėtų būti orientuotas ir į tokias vertybes, kaip asmens orumas, tarpusavio solidarumas, pagarba laisvėms ir teisėms.

Vatikano delegacijos vadovas taip pat pabrėžė tėvų teisių, kurios įrašytos į ESBO ir kitus tarptautinius susitarimus, svorį: tėvai turi teisę suteikti savo vaikams moralinį ir religinį ugdymą pagal savuosius įsitikinimus: ne tik pasirinkdami mokyklą, bet steigdami privačias, prašydami valstybinių mokyklų diegti adaptuotas programas ir vengti priverstinės valstybinės indoktrinacijos.

Ugdymas, priduria Janusz Urbanczyk, yra lemiamas ne vien asmens likimui, bet ir įvairių tautybių vienoje visuomenėje geriems, taikiems santykiams. (Vatikano radijas)