Quito. Program intens, întâlniri importante: P. Lombardi, bilanț al zilei de 7 iulie

8 iulie 2015. La finalul celei de-a doua zile din călătoria Papei Francisc în America Latină, ne referim la ziua de marți, 7 iulie, pe care Pontiful a dedicat-o intensului program în orașul Quito, capitala Ecuadorului, vă propunem răspunsul la una din întrebările adresate părintelui Federico Lombardi de trimisul Radio Vatican în Ecuador, colegul nostru Mario Galgano.

Cerându-i-se o reflecție asupra momentelor celor mai intense din cea de-a doua zi a călătoriei, directorul Sălii de Presă a Sfântului Scaun a spus:
P. Lombardi: "Această zi a avut avantajul desfășurării în întregime în același oraș, neexistând deplasări, precum cea de luni care a necesitat timp pentru mersul la aeroport, luarea avionului. Rămânerea în capitală pe durata întregii zile a permis desfășurarea unui program conținând o serie de evenimente foarte importante: începând cu întâlnirea cu episcopii, care a fost privată dar care a avut importanța sa în contextul logicii unei vizite pastorale, a unei călătorii apostolice. Succesiv, a fost celebrată Sfânta Liturghie în Parcul Bicentenarului, o celebrare pregătită de altfel foarte bine, care a dat posibilitatea unei trăiri deosebite, nu doar pentru bogăția  de conținuturi dar și pentru grija spirituală cu care a fost pregătită.

În cursul după-amiezii, Pontiful a avut două întâlniri importante pentru această călătorie apostolică, întâlnirea cu exponenții din domeniul educației și învățământului din Ecuador reprezentând într-un anumit sens o caracteristică a etapei ecuadoriene a călătoriei apostolice în America Latină, aceasta fiind dorită și de comunitatea eclezială din această țară, tocmai pentru a încuraja deosebita angajare a Bisericii în sfera educației. Întâlnirea a dat Papei posibilitatea atingerii în discursul său a unor tematici care privesc nu doar educația în sine dar și marile valori care se transmit prin intermediul educației. Papa s-a referit la marile întrebări ce privesc lumea contemporană și a pus accentul pe  necesitatea orientării  sistemului de educație și învățământ astfel încât tinerii să fie ajutați să răspundă la întrebările umanității de azi, prin responsabilitatea lor și printr-o pregătire adecvată".

R.V./A.M.