Katolíckym školám bude pri vyučovaní pomáhať nový vatikánsky dokument
Vzdelávať k medzikultúrnemu dialógu na katolíckych školách. Spolužitie v
prospech civilizácie lásky – taký je názov dokumentu Kongregácie pre katolícku
výchovu, ktorý bol dnes dopoludnia predstavený novinárom v Tlačovom stredisku Svätej
stolice. Nový dokument priblížil prefekt spomínanej kongregácie kardinál Zenon Grocholewski
spolu s jej sekretárom Mons. Angelom Vincenzom Zanim, a profesorom Italom Fiorinom,
docentom na rímskej univerzite LUMSA.
Podľa slov kardinála Grocholewskeho
dokument vychádza zo súčasných požiadaviek a pre dikastérium je istým referenčným
a smerodajným bodom. Ako uviedol, významný fenomén migrácie zglobalizoval realitu
multikulturalizmu a multireligiozity, čo vedie k potrebe primeraného medzikultúrneho
vzdelávania, ktoré predstavuje výzvu pre katolícke školy. Pripomenul tiež nárast počtu
katolíckych škôl v rokoch 2008-2011 až o 6-tisíc, pričom ich počet na celom svete
je viac ako 209-tisíc. O takmer tri milióny sa zvýšil aj počet ich študentov, ktorých
je viac ako 57 miliónov. Napriek tomu, že počet študentov katolíckych škôl v Amerike
a v Európe klesá, veľký nárast zaznamenáva Afrika, Ázia a Oceánia. Podľa informácií
organizácie Unicef je však pri celkovom počte viac ako 70 miliónov detí navštevujúcich
školy, naďalej evidovaný nedostatok vyučujúcich (1,7 milióna), čo zamedzuje dosiahnutiu
cieľa kvalifikovaného základného vzdelania. V niektorých afrických krajinách dokonca
na jedného učiteľa pripadá sto detí v školskom veku. Kardinál Grocholewski v tejto
súvislosti pripomenul prípad šestnásťročnej pakistanskej aktivistky Malály Júsufzajovej,
ktorú zranili prívrženci hnutia Taliban v júli tohto roku len preto, že navštevovala
školu spolu s ostatnými dievčatami. Za výrok: „Jedno dieťa, jeden učiteľ, jedna
kniha a jedno pero dokážu zmeniť svet. Vzdelanie je jediné riešenie,“
jej Európsky parlament počas novembrového zasadnutia udelil Sacharovovu cenu za slobodu
myslenia, ako uznanie jej neuveriteľnej sily pri podporovaní práv všetkých detí na
rovnaké vzdelanie.
Predseda dikastéria dnes odpovedal aj na otázku, komu je
dokument určený, keď povedal: „V prvom rade je adresovaný rodičom, ktorí
nesú primárnu a prirodzenú zodpovednosť za vzdelávanie ich detí; ako aj orgánom zastupujúcim
rodinu v škole, riaditeľom, vyučujúcim a zamestnancom katolíckych škôl, ktorí spolu
so študentmi vytvárajú výchovné prostredie; národným a diecéznym biskupským
radám; náboženským inštitútom, biskupom, hnutiam, združeniam veriacich a ďalším orgánom,
pod ktoré spadá pastoračná starostlivosť o vzdelanie. Sme tiež
radi, že ho môžeme ponúknuť ako prostriedok pre dialóg a zamyslenie sa
aj všetkým tým, ktorým leží na srdci vzdelávanie ľudí v prospech budovania mierovej
a solidárnej spoločnosti“. Kľúčové slovo celého dokumentu tak podľa predsedu dikastéria
predstavuje práve „dialóg“.
Aj doteraz publikované pokoncilové dokumenty
si kládli za cieľ prehĺbiť rôzne aspekty vzdelávania. Práve v roku 2015 si Kongregácia
pre katolícku výchovu pripomenie 50. výročie významnej Deklarácie o kresťanskej výchove
- Gravissimum educationis. Pri tejto príležitosti pripravuje viacero dôležitých
iniciatív. –mf–