Enseignement catholique : quelle identité ?

En France, les États généraux de l’animation de l’enseignement catholique se sont achevés, le mercredi 16 février. Pendant trois jours, 700 personnes se sont réunies à cet effet, parmi lesquels les directeurs diocésains de l’enseignement catholique, des chefs d’établissement, des représentants de congrégations et des enseignants. Les travaux ont porté sur les projets à mettre en place dans l’enseignement catholique, en tenant compte de son ancrage dans l’Évangile et dans la tradition de l’Église. La question de l’identité de l’enseignement catholique a notamment été abordée. Charles-François Brejon a interrogé Claude Berruer, adjoint au secrétaire général de l’enseignement catholique français. Écoutez