CARÊNCIA DE ESCOLAS NA PALESTINA: FÓRUM DISCUTE

Gaza, 07 jul (RV) - A falta de material de construção na Faixa de Gaza impedirá 39 mil crianças palestinas de frenquentar as escolas da ONU na região, no próximo ano letivo. O número foi revelado por Chris Gunness, porta-voz da agência das Nações Unidas para Refugiados Palestinos, a Unrwa.

Segundo Chris Gunness, a ONU não tem como construir novos colégios e reconstruir as escolas danificadas pela ofensiva israelense de três semanas a Gaza, que terminou em janeiro de 2009.
Israel proibiu a entrada de material de construção na região. O resultado é a superlotação das salas de aula, com mais de 40 alunos por classe. Em algumas escolas, duas ou três crianças dividem a mesma mesa.

Os alunos só frequentam as escolas quatro horas diárias, porque os colégios são obrigados a receber crianças em dois ou mais turnos por dia.

Cerca de 60 mil prédios foram destruídos ou danificados durante a ofensiva israelense em todo o território. Só 1/3 dessas estruturas foram reconstruídas nos últimos 18 meses.

Apesar do recente relaxamento do bloqueio econômico na região, que começou há três anos, com a chegada ao poder do grupo islâmico Hamas, Israel ainda proíbe a entrada de cimento e outros tipos de material de construção. Os israelenses alegam que, com eles, o Hamas e outros grupos islâmicos podem produzir armamentos.

Chris Gunness também informou que, por falta de verba, a Unrwa tem dificuldade para recrutar novos professores para os 222 mil alunos que frequentam as escolas da ONU, 1/3 das crianças que vivem em Gaza.

A ocupação da Faixa de Gaza, as privações do povo palestino e a perseguição de ativistas locais e internacionais, estarão também na pauta do Fórum Mundial de Educação na Palestina, marcado para 28 a 31 de outubro.

O Fórum Mundial de Educação na Palestina terá quatro dias de atividades simultâneas em Haifa, Ramallah, Jerusalém, Gaza e no Líbano. Além de constituir um espaço internacional de discussão sobre questões relativas à educação, a participação no Fórum é um ato concreto de solidariedade com o povo palestino e de resistência à ocupação, o apartheid e o colonialismo.
O FME quer evidenciar as pressões sociais, questões educacionais e os desafios das pessoas que lutam pela paz e justiça social no mundo e na Palestina.

As atividades serão orientadas pelos eixos temáticos: educação, arte, cultura e identidade; igualdade e a libertação; emancipação da mente e proteção ambiental.
(CM-ONU)