,,Podstawy kultury religijnej i świeckiej etyki” to nowy przedmiot, który w ostatnim
trymestrze bieżącego roku szkolnego wejdzie do nauczania w rosyjskich szkołach. Przedmiot
ten rozdzielony zostanie na alternatywne programy do wyboru przez uczniów: „Podstawy
kultury prawosławnej”, „Historia religii świata”, „Kultury: islamu, judaizmu i buddyzmu”,
czy „Etyka świecka”, która zdobyła najwięcej zwolenników. Poinformował o tym dyrektor
generalny wydawnictwa „Oświecenie”.
„Etykę świecką wybrało 40 proc. rodziców,
podstawy kultury prawosławnej około 33 proc., historię religii 25 proc., a pozostałe
bloki przedmiotowe po kilka procent” – powiedział Aleksander Kondakow. Według niego
powyższe dane nie reprezentują liczby wyznawców poszczególnych religii, ale tendencję
wśród rodzin rosyjskich uczniów w sprawie wyboru przedmiotu szkolnego. „Większość
skłania się do wyboru etyki świeckiej jako metody nauczania i formowania postaw obywatelskich
we współczesnej Rosji. Niemało zwolenników uzyskał przedmiot «Historia religii świata»,
wprowadzający w znajomość tradycji, kultury zwyczajów różnych wspólnot religijnych”
– stwierdził dyrektor wydawnictwa „Oświecenie”. Podkreślił przy tym, że tendencje
wyboru powyższych przedmiotów wystąpiły także na terytoriach z większością muzułmańską.