Бенедикт ХVІ по повод 70 години от основаването на LUMSA: католическите университети имат нуждата от "истински учители" и етическа основа

Във връзка със 70-годишнината на LUMSA, Свободният университет Успение Богородично в Рим, Папа Бенедикт ХVІ прие днес в аулата Павел VІ във Ватикана голяма група преподаватели и студенти от университета. Пред тях Светият Отец подчерта ролята на католическите университети: да предлагат „истински учители”, които да не пренебрегват етическите аспекти и познание осветлено от вярата, особено необходими – каза – в епоха белязана от необходимостта за засилване на възпитателния аспект.

Познанието никога не е само научно, като цяло то е това, което умее да внесе в този, който го получава: освен „дълбоки ценности и мотивировки”, също така знания и изследователски методи. Пред повече от седем хиляди представители на университета, Бенедикт ХVІ очерта „идентичността” на католическия университет. Той, каза, „трябва да гарантира институционно християнското присъствие в академичния свят” и в „комплексната социална и културна” действителност. И допълни:

„Католическият университет е призван да действа с християнско вдъхновение в отделния индивид и в университетската общност като такава; чрез неспирно научно обсъждане, осветлено от вярата и научното търсене; с вярност към християнското послание такова каквото е представяно от Църквата; с институционен ангажимент в служба на Божия народ и на човешкото семейство, в техния път към крайната цел”. 

LUMSA, посочи Папата, запази вярата към това призвание още от своето основаване през 1939 г. благодарение на усилията на Божията рабиня Майка Луиджа Тинкани и на кардинал Джузепе Пицардо. От университет предопределен първоначално да формира само монахини учителки, до прерастването му в Свободен университет през 1989 г. LUMSA - каза Бенедикт ХVІ – винаги е имал „ясна католическа идентичност” и „тясна връзка” със Светия Престол. Всичко това, отбеляза, трябва да се отразява върху формирането на хилядите студенти, които го посещават, особено днес, когато „трябва да се обръща особено внимание на възпитанието”:


„Дълбоката икономическа криза, разпространена в целия свят с причините, които я породиха, подчерта необходимостта от по-решителни и смели инвестиции в областта на образованието и на възпитанието, като път за даването отговор на отворените многобройни предизвикателства и за да подготвя младите поколения да изградят едно по-добро бъдеще”.
 
Пред все по-дълбоките промени, които са в ход, Папата посочи:

„Все по-голяма е необходимостта от препредаването на фундаменталните ценности като неотменимо наследство за младите поколения и същевременно от разбирането кои са тези ценности. Следователно, пред академичните институции се изправят настойчиво въпроси от етически характер”.  

Да останат верни на своята Велика харта, бе насърчението на Папата към членовете на университета, по-точно към „научната работа насочена към търсенето на истината, на диалога между вяра и разум”, разработвайки „положителен синтез между вяра и култура и между наука и знание за пълноценното и хармонично развитие на човешката личност:


„Днес, както и в миналото, университетът има нужда от истински учители, които препредават заедно с научното съдържание и знание, един точен изследователски метод и дълбока мотивировка. Погълнати от едно разпокъсано и релативистично общество, вие, скъпи студенти, останете винаги с отворен ум и сърце за истината. Отдайте се на задълбоченото придобиване на знания, спомагащи за цялостното формиране на вашата личност, на търсенето на истината и на доброто по време на целия ви живот, на професионалната ви подготовка, за да станете строителите на едно по-справедливо и солидарно общество”.
 
jp/ rv