A importância de educar as novas gerações nos valores do “respeito mútuo e da cultura
do diálogo”, rejeitando a violência
(20/5/2009 A Santa Sé e a Jordânia promoveram esta semana, em Amã, um colóquio a
respeito do tema “Religião e sociedade civil”, a primeira iniciativa promovida pelo
Conselho Pontifício para o Diálogo Inter-religioso (CPDIR) e o Instituto Real para
os estudos interconfessionais. Os participantes sublinharam a importância de educar
as novas gerações nos valores do “respeito mútuo e da cultura do diálogo”, rejeitando
a violência e promovendo uma coexistência pacífica “na base da cidadania plena”. Em
comunicado oficial, destaca - se que ambas as delegações concordam que “as religiões
têm um papel específico a desempenhar na sociedade civil, oferecendo motivações para
o contributo dos cidadãos em favor do bem comum, baseadas na fé em Deus e que transcendam
expedientes políticos e a busca do poder”. Abrangendo aspectos sobre as sociedades
e culturas islâmicas e católicas, o encontro quis aprofundar tópicos como história
e pensamento filosófico-jurídico, sociedades modernas e tradições religiosas. Estudiosos
e especialistas de vários países participaram no evento, realizado na “Royal Scientific
Society” (al-Jam'iyya al-'Ilmiyya al-Malakiyya). A delegação da Santa Sé foi liderada
pelo cardeal Jean-Louis Tauran, tendo incluído arcebispos de Igrejas do Médio Oriente,
o Núncio Apostólico no Iraque e Jordânia, D. Francis Chullikatt, e diversos professores.
Os participantes sublinharam a relevância da democracia e o papel do direito num
Estado que respeite a diversidade “étnica, cultural e religiosa”, promovendo a igualdade
entre os cidadãos, na base do respeito pela dignidade humana. As religiões, acrescenta
o comunicado, podem desempenhar um papel relevante “no fortalecimento da coesão e
da participação sociais, dando assim o seu contributo específico para a construção
de um Estado próspero e estável”. O próximo colóquio terá lugar em Roma, daqui
a dois anos, precedido por um encontro preparatório para a escolha do tema.