Светите Места: визитата на Папата ще допринесе да бъде познат католицизма
В Израел „днес е налице широко непознаване на католицизма и промените в отношението
на Църквата към еврейството и еврейския народ”. Това прави още по-деликатна ролята
на медиите за отразяване на предстоящата визита на Бенедикт ХVІ в Светите Места. Това
казва в интервю за агенция Cns проф.Даниеле Росинг, директор на Центъра за еврейско-християнските
връзки в Ерусалим. Проблемът – казва ученият – е че християнството не е преподавано
в училищата”. „Ако нещо се преподава, то е за кръстоносните походи и за инквизицията,
не съществува никакво сравнително изучаване на религиите”. Подобна е диагнозата на
равина Рон Крониш – съ-директор на Съвета за междурелигиозна координация в Израел,
организъм занимаващ се с насърчаване на взаимното опознаване на вярващите от трите
монотеистични религии: „Децата завършващи гимназия не знаят абсолютно нищо за Втория
Ватикански събор. Не съм чул някой да се занимава с възпитанието на евреите за християните
след Събора”, казва равинът пред Cns. Според проф.Росинг това невежество, разпространено
и сред арабско-мюсюлманската общност, обяснява отношението на новите поколения към
християнската религия. От скорошна анкета проведена от неговия Център в сътрудничество
с Ерусалимския институт за израелски проучвания изпъква, че по-малко толерантни към
християнството са именно по-младите. Резултат, който – казва ученият – не бива да
ни изненадва. „Младежите между 18 и 20 години са продукт на настоящата възпитателна
система. Те нямат никакъв контакт с християнския свят, докато по-възрастните са имали”.
Според Росинг, липсата на основни познания за християнството и християнската култура,
пречи на израелците да имат коректна историческа визия за света. В този смисъл – подчертава
– функцията на медиите по време на предстоящото поклонничество на Бенедикт ХVІ ще
бъде важна. Именно за да подготви медиите за събитието, Центърът за еврейско-християнските
връзки в Израел е организирал симпозиум няколко дена преди пристигането на Папата.