2009-03-27 16:05:16

L'Unhcr presenta il kit educativo su migrazione e asilo nell’Ue


Informare i giovani sui temi della migrazione e dell'asilo nell'Unione Europea. È quanto si propone Unhcr attraverso la diffusione di un Kit informativo dal nome "Non solo numeri", presentato ieri a Bruxelles. Il kit è il risultato di una collaborazione tra l'Organizzazione Internazionale per le Migrazioni (Oim) e l'Alto Commissariato delle Nazioni Unite per i Rifugiati (Unhcr) ed è finanziato dalla Commissione Europea grazie al Fondo Europeo per i Rifugiati. “Non solo numeri”, fra l’altro, mira a sostenere gli sforzi dell'UE per sensibilizzare l'opinione pubblica sulle difficoltà dei nuovi arrivati e per combattere la discriminazione e il pregiudizio. Un comunicato dell’agenzia delle Nazioni Unite spiega poi che attraverso dei brevi filmati e un manuale per l'insegnante facile da usare, il kit fornisce dei suggerimenti su come pianificare lezioni, attività di apprendimento e altri esercizi educativi, che possono essere svolti sia all'interno dell'aula scolastica che non. "Nonostante la migrazione all'interno dell'UE sia spesso descritta attraverso statistiche anonime, il contesto e le cause della migrazione sono diverse e di natura individuale", ha affermato il rappresentante regionale a Bruxelles dell'Oim, Bernd Hemingway. "I giovani spesso mancano di una più ampia conoscenza e degli strumenti necessari per analizzare e sviluppare opinioni sulla migrazione e sull'asilo, basate su informazioni corrette". Il kit è indirizzato a ragazzi di età compresa tra i 12 e i 18 anni, ed è composto da un DVD, un manuale per l'insegnante, tradotto e disponibile all'uso in 20 lingue europee e divulgato in 24 Stati membri. "Noi speriamo che il kit 'Non solo numeri' stimoli un dibattito informato fra i giovani" afferma infine Judith Kumin, Direttore dell'Ufficio per l'Europa dell'UNHCR. "Il kit inoltre costituisce un'ulteriore risorsa per gli insegnanti e gli altri educatori, aiutandoli a trattare temi e problemi che spesso affrontano in classe". (M.G.)







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