Na czterech hiszpańskich uczniów trzech wybrało dobrowolnie naukę religii w bieżącym
roku szkolnym. Tak wynika ze sprawozdania komisji tamtejszego episkopatu ds. nauczania
i katechezy. Dane zostały zebrane w 61 diecezjach.
W bieżącym roku szkolnym
naukę religii i moralności katolickiej wybrało blisko 74 proc. uczniów, czyli 3,5
mln osób (na 4,7 mln). W ośrodkach „katolickiej inicjatywy społecznej” naukę religii
wybrało 99 proc. uczniów. Z kolei w ośrodkach „państwowych” – 78 proc. w szkole podstawowej
i ponad 31 proc. w szkole średniej. Natomiast w ośrodkach „cywilnej inicjatywy społecznej”
– 80 proc. w szkole podstawowej i blisko 59 proc. w średniej.
Zebrane dane
są bardzo wymowne, biorąc pod uwagę „trudności, jakim musi stawić czoła nauczanie
religii i moralności katolickiej” – stwierdzają biskupi w specjalnym komunikacie.
Ustawa o szkolnictwie (LOE) utworzyła cały szereg przeszkód, aby uczniowie nie mogli
swobodnie wybrać tego przedmiotu. Ponadto została ograniczona liczba godzin w szkole
ponadpodstawowej i pojawiły się trudności w zatrudnieniu nauczycieli na początku roku.
„Pomimo to każdego roku rodzice i uczniowie korzystają w większości ze swojego podstawowego
prawa, aby wybrać katolicką formację religijną i moralną” – czytamy w komunikacie.