BERLIM: INICIATIVA PARA RETOMAR AS AULAS DE RELIGIÃO NAS ESCOLAS

Berlim, 24 set (RV) - Teve início em Berlim, capital da Alemanha, a coleta de assinaturas para sejam retomadas as aulas de religião nas escolas da cidade.

Até o dia 21 de janeiro de 2009 os promotores do referendo destinado a cancelar a substituição da aula de religião com o ensino de Ética, deverão recolher 170 mil assinaturas. Todavia o referendo popular a ser convocado sucessivamente, deverá obter o consenso de pelo menos 610 mil eleitores.

O ensino da religião nas escolas de Berlim fora abolido após a queda do regime nazista, pelas autoridades soviéticas. Sucessivamente, voltara a vigorar em ambos os setores da cidade dividida. Além de Berlim, somente em Brandemburgo e na cidade-estado de Bremen vigora a completa laicidade nas escolas: as aulas de religião só são permitidas após o término das demais, e somente por solicitação das famílias. Muitas delas renunciam, para não fazer pesar o já carregado horário escolar dos filhos.

Agora uma iniciativa popular denominada "Pro Reli" decidiu recolher na capital, as assinaturas para convocar um referendo. As Igrejas católica e protestante e as comunidades judaica e islâmica turca já deram seu apoio à proposta.

O sindicato dos professores, ao invés, é contrário ao retorno das aulas de religião. Sua presidente, Rose-Marie Seggelke, explicou o motivo de sua oposição: se a aula de religião retornar às escolas, cada comunidade teria o direito de reivindicar um ensinamento separado.
Por outro lado, a liderança política da capital, formada pela coalizão entre o partido social-democrático e pela "Linke", de Oskar Lafontaine, se diz confiante em que a iniciativa da "Pro Reli", irá falir.

"Somos otimistas e estamos prontos a lutar" _ declarou o líder social-democrata, Michael Müller, pertencente à comunidade protestante, para quem "as Igrejas devem ter o seu lugar nas escolas, mas o ensino da região não pode ser obrigatório".

Müller precisou que o ensino facultativo da religião é "importante também para a política de integração", pois graças ao ensino da Ética, é oferecido a todos os estudantes "um espaço no qual se compartilham valores comuns". (SP)