CARDEAL GROCHOLEWSKI ABRE CONGRESSO SOBRE DESAFIOS DA IGREJA NO CAMPO DA EDUCAÇÃO CATÓLICA

Valença, 28 abr (RV) - Três dias para discutir sobre quais são, no início do presente milênio, os desafios da Igreja no campo da educação católica. Esse é o tema central do debate _ de hoje até a próxima quarta-feira _ na cidade espanhola de Valença, teatro do primeiro "Congresso internacional sobre a educação católica para o Séc. XXI", organizado pela Universidade católica "São Vicente Mártir" da cidade espanhola.

Os trabalhos foram abertos esta manhã pelo prefeito da Congregação para a Educação Católica, Cardeal Zenon Grocholewski. O panorama atual fala de "emergência educativa". Ecoa com força as palavras da recente Carta de Bento XVI sobre o tema.

O Cardeal Grocholewski, diante dos cerca de 450 congressistas, fez uma ampla reflexão sobre o papel da Igreja neste campo, no qual _ afirmou o purpurado _ o secularismo difuso se entrelaça sempre mais com a "redução da educação a aspectos meramente técnicos e funcionais".

Também o conceito de laicidade embocou a deriva do laicismo que, de fato, tende a excluir o fator religioso da vida social e pública, confinando-o _ ressaltou o cardeal _ "no âmbito privado da consciência individual".

Dados tais pressupostos, a praxis educativa católica do Séc. XXI deve confrontar-se abertamente reiterando, sobretudo, o seu "interesse pela pessoa e a sua vocação à verdade" _ asseverou o purpurado polonês. Nisso reside _ disse ele _ aquele "ato de caridade intelectual" concernente à formação dos jovens para a verdade, segundo as intenções do papa que também na recente viagem aos EUA ressaltou a necessidade de um crescimento "da harmonia entre fé e razão".

Diante dos educadores, dos docentes universitários, dos alunos e dos pedagogos presentes no Congresso de Valença, o Cardeal Grocholewski passou em resenha a relação entre a educação católica e os valores fundamentais, bem como a ligação que une essa matéria à cultura, aos processos de inculturação ou à mídia.

Neste "momento particular da humanidade", como no passado, a Igreja católica "deve se dispor mais uma vez" a oferecer "a sua original e positiva contribuição para a formação da pessoa humana e para a construção da sociedade, a partir de sua visão específica do mundo, do homem e da história, que configurou, e ainda configura, a forma e o conteúdo da educação católica". (RL)