Ватикан. В Италии вышла в свет небольшая брошюра, для распространения в школах
севера страны. Озаглавленная недвусмысленно: «Маленький Безбожник, Анти-катехизис
для молодых, которые не хотят быть обманутыми». Текст, искусно препарированный
с целью высмеять католичество, христианскую веру в глазах самых молодых. Об этом «изделии»
воинствующих итальянских безбожников говорят перед микрофоном нашего Радио ватиканист
газеты il Giornale Andrea Tornelli и эксперт по вопросам катехизации и пастырской
работы Mons. Tommaso Scenico. Они поясняют, что взрослому, зрелому читателю
этой «агитки» недвусмысленно ясно, что адресована она молодежи, более того – детям,
что видно по характеру предлагаемых вопросов, языку и стилю, каким пользуются авторы.
Текст составлен как бы с точки зрения атеистов-рационалистов, объективно же речь идет
о высмеивании и принижении христианства, католичества. Именно высмеивании,
методами грубыми и агрессивными. Монс. Шенико приводит примеры, цитируя фрагмент
текста: «Я вам объясню, почему считаю, что Бога нет, почему религия – это тюрьма;
я научу вас, как защититься от тех (попы, учителя, родственники и все другие), кто
требуют, чтобы вы верили в Бога, в Иисуса, в Богоматерь, в Святых без малейшего сомнения
и каких-либо возражений с вашей стороны». Дальше, когда сочинители текста углубляются
в подробности, пишут о Боге, Его присутствии, Евхаристии, о душе – все это излагается
банально, самым примитивным и поверхностным образом. Всегда было так, - продолжает
монс. Шенико, что кто-то безнаказанно высказывался против истины веры и прежде всего
– против католической религии. Но то, что меня поражает, это стремление проникнуть
в среду воспитателей, когда в школе и так уже царит хаос – выступают против преподавателей
религии, против католичества, против Распятий и священных изображений в классах. Как
представить себе, что в школу внедряют нечто вроде «Маленького безбожника, анти-катехизис
для мальчиков и девочек»?! Журналист А. Торнелли, со своей стороны, подчеркивает,
что текст приготовлен именно для самых маленьких. Родители учат их одному, а в школе
– прямо противоположному. Что же, в таком случае, сама концепция воспитания? Какое
место занимают в ней великие человеческие ценности, в том числе – ценности веры?!.