Всемирный день социальных коммуникаций

«Дети и средства массовой информации: вызов воспитанию» -- такова тема 41 Всемирного дня социальных коммуникаций, который отмечался 20 мая. В своем Послании к празднику, опубликованном 24 января, Папа призывает работников массмедиа продвигать достоинство человека и не позволять экономическим интересам ставить себе условия.
Глубокое желание родителей и учителей – воспитывать в детях красоту-, истину и добро, -- пишет Папа, -- может быть подкреплено индустрией массмедиа в той мере, в какой она утверждает основное достоинство человека, подлинную ценность брака и семейной жизни, положительные достижения и стремления человечества. Разборчивости в исполтьзовании средств массовой иноформации, пишет далее Св. Отец, должны учить родители, Церковь и школа.
О том, какой эффект производит телевизионный текст на самых маленьких, перед нашим микрофоном рассказал проф. Эудженио Ло Гулло, доцент детской психологии в римском университете «Ла Сапиенца».
«Ребенок думает, что действительность совпадает с той, какую он видит по телевизору, в то время как этой действительностью манипулируют с коммерческими целями. Часто предлагаются образы и послания, не имеющие ничего общего с реальностью. Ребенок этого не осознает и, таким образом, его чувствительность систематически снижается. От мультиков ребенок «переключается» к отрубленным головам и крови; семья предстает в извращенном виде, даже в программах, выходящих в эфир в «детское время»».
«Это может привести ко многим последствиям нарушения личности, -- продолжает детский психолог. -- Ребенок в конце концов отождествляет себя с образами, представленными как «нормальные», в то время как они ненормальны. Кроме того, в телевизионном тексте злоупотребляется насилием: оно пробуждает в ребенке агрессию, ставит ему в пример фальшивый героизм, в котором на самом деле насилие предлагается как средство самоутверждения».
Что касается подросткового возраста, этот период «уже сам по себе – критический, в связи с изменениями как физическими, так и психологическими. Если бомбардировать подростков подобными посланиями, то вряд ли в будущем он будет уравновешенным человеком. Несомненно, ему будет не хватать ориентиров, необходимых для становления гармоничной личности, опирающейся на основоположные ценности. Не надо забывать, что наше общество развивалось также благодаря нравственным и религиозным устоям».
Что же для преодоления этой ситуации могут сделать родители?
«Я бы посоветовал всем родителям выключить телевизор, -- отвечает проф. Ло Гулло, – и беседовать с детьми, играть с ними, рисовать с ними, вернуть их к замечательным играм прошлого, которые никогда не становятся менее интересными. К сожалению, наша промышленная и экономическая система не позволяет родителям проводить достаточно времени с детьми. Не нужно забывать, что сегодня и женщина работает, а ребенок оставлен на произвол массмедиа, Интернета, и нередко мы, психологи, выявляем посещаемые детьми сайты, которые совершенно не подходят этой категории пользователей».