Día mundial de la alfabetización

Lunes, 4 sep (RV).- El 8 de septiembre, se celebra en todo el mundo el día de la alfabetización, una fecha importante dado que a través de esta conmemoración, establecida por Naciones Unidas, se pone de relieve la importancia de llevar a cabo campañas de alfabetización ya que éste es el instrumento que sirve a las personas a tener una dignidad y a defender sus derechos fundamentales.

La UNESCO ha elaborado un informe de seguimiento 2006 que lleva por título: “Educación para todos”. En él se reflejan los progresos realizados para obtener esa soñada educación global. El informe señala que desde 1998 se han realizado progresos regulares, sobre todo hacia la consecución de la enseñanza primaria universal (EPU) y la paridad entre los sexos en los países más pobres, pero el ritmo de esos progresos es insuficiente para alcanzar ambos objetivos en el decenio que va de aquí a 2015. La nota positiva es que entre las tendencias alentadoras, que representan logros considerables en muchos países de bajos ingresos, están datos como que el número de alumnos matriculados en primaria aumentó considerablemente en el África Subsahariana y Asia Meridional y Occidental, pasando a tener unos 20 millones de nuevos alumnos en cada una de estas dos regiones.


En el plano mundial, 47 países han logrado realizar la EPU (de los 163 sobre los que se dispone de datos). Las previsiones indican que 20 países más (de los 90 sobre los que se dispone de datos pertinentes) van camino de lograr la realización de la EPU de aquí a 2015. Se registran progresos satisfactorios en 44 países, pero es probable que no alcancen el objetivo fijado para 2015. La escolarización de las niñas también ha progresado rápidamente, sobre todo en los países con ingresos más bajos del África Subsahariana y Asia Meridional y Occidental. La cuestión de la igualdad entre los sexos y la calidad de la educación se tienen cada vez más en cuenta en los planes nacionales de educación. El gasto público en educación aumentó en porcentaje de la renta nacional en 70 países (de los 110 sobre los que se dispone de datos). La ayuda a la educación básica se multiplicó por más de dos entre 1999 y 2003, y a raíz de la Cumbre del G-8 podría alcanzar la suma de 3.300 millones dólares anuales de aquí a 2010. La Iniciativa de Financiación Acelerada se ha convertido en un mecanismo clave de coordinación para los organismos de ayuda.

Pero los problemas subsisten. Unos 100 millones de niños siguen sin estar escolarizados en primaria. Las niñas representan el 55% de esa cifra. Además, en 89 países (de los 103 que se han estudiado) se siguen cobrando derechos de escolaridad. El cobro de esos derechos representa un obstáculo importante para el acceso a la educación. Uno de los mayores problemas para conseguir la EPU es el continúo aumento de las tasas de fertilidad, el SIDA y los conflictos armados.

Y es que, la alfabetización es un derecho que se sigue negando a la quinta parte de la población adulta del mundo. Un fenómeno que requiere atención en sus dos aspectos: el social y el individual. Un elemento fundamental para la participación y el desarrollo en el plano económico, social y político, sobre todo en las actuales sociedades del conocimiento. Y un factor clave para fortalecer las capacidades humanas que reporta toda una serie de beneficios, mejorando la reflexión crítica, la salud, la planificación familiar, la prevención del sida, la educación de los hijos, la reducción de la pobreza y la participación activa en la vida cívica.

De ahí, que el problema de la alfabetización sea de grandes dimensiones ya que afecta en especial a los pobres, a las mujeres y a los grupos marginados, y es de mayor envergadura de lo que indican las mediciones convencionales. Por este motivo la UNESCO llama a los máximos dirigentes políticos a que se comprometan a actuar adoptando políticas de alfabetización explícitas encaminadas a desarrollar una enseñanza de calidad en primaria y el primer ciclo de secundaria, a intensificar los programas de alfabetización para jóvenes y adultos, y a fomentar contextos alfabetizados pujantes. Porque la alfabetización es un derecho de todos, recordémoslo no sólo el próximo 8 de septiembre.