2006-03-15 10:28:23

Kitajski otroci s podezelja imajo slabse izobrazevanje med otroci iz Pekinga


 PEKING – Na Kitajskem se otroci priseljencev soočajo z vedno težjim dostopom do izobraževanja. Veliko družin, ki se iz nerazvitih kmečkih okolij preselijo v mesta namreč ne zmore plačevati šolnine in tako otroci ostajajo doma oziroma se šolajo v zasebnih šolah, ki so cenejše vendar tudi veliko manj kakovostne. Težava je tudi v tem, da so vse šole doslej za priseljence zahtevale plačilo višjih šolnin kot za mestne prebivalce, družine priseljenih, ki običajno na mesec preživijo s 500 juani, pa za šolanje otroka ne zmorejo plačevati še 500 ali več juanov na semester.
Oblasti v Pekingu se že dolgo ukvarjajo s to težavo, vendar jo zaenkrat ne uspejo rešiti. Državljani Kitajske namreč na podlagi prijavljenega bivališča dobijo potrdilo o bivanju, priseljenci iz kmečkih okolij pa s tem lahko izgubijo zemljo in bivališče v kraju, kjer so živeli, zato se običajno ne prijavijo. Oblasti v Pekingu, ki sicer meščanom zagotavljajo pravico do šolanja in zdravstvene oskrbe, pa tako otrok priseljencev ne morajo uvrščati na sezname za denarno pomoč. V Pekingu, kjer je približno 300.000 otrok priseljencev, jih kar 80 % ne obiskuje srednje šole, 70.000 otrok pa ne obiskuje osnovne šole.Mestne oblasti so z odlokom v letu 2003 to razlikovanje odpravile in od leta 2004, otroci priseljencev plačujejo enako šolnino kot mestni prebivalci, pojavljajo pa se druge diskriminacije. Številne šole namreč zatrjujejo, da se zaradi otrok priseljencev zmanjšuje kakovost njihovih izobraževalnih programov, zato omejujejo število vpisov in tako še vedno od 80. do 90.000 otrok obiskuje eno od 350 do 400 zasebnih šol, ki jih vodijo prostovoljci ali priseljenci. Za te šole velja, da nimajo primerne opreme in ponujajo nizek nivo znanja, veliko med njimi pa jih ni niti uradno priznanih in tvegajo zaprtje. Učitelji so slabo plačani, vendar pa je samo njihova zasluga, da številni otroci sploh lahko pridobijo šolsko izobrazbo







All the contents on this site are copyrighted ©.