IGREJA EM PORTUGAL QUER REFORÇO DO PAPEL DA ESCOLA NA INTRODUÇÃO DAS COMUNIDADES

Lisboa, 18 jan (RV) - Várias estruturas da Igreja Católica em Portugal, que trabalham com imigrantes, defenderam nesta terça-feira, o reforço do papel da escola na introdução dessas comunidades, criticando a tendência de inserir os estrangeiros através da alteração de seus hábitos.

Num comunicado que inclui as conclusões do 6º Encontro Nacional de Apoio Social ao Imigrante, no fim de semana passado, em Fátima, os participantes lamentam a "tendência à homogeneização" que existe na introdução dos imigrantes.

Para contrastar essa tendência, a Igreja defende o reforço do trabalho dos "docentes de outras línguas e culturas" junto a essas comunidades, reclamando ainda "um modelo curricular adaptado à proveniência do aluno" nas escolas públicas.

No plano religioso, a Igreja se compromete a "formar agentes pastorais para o diálogo ecumênico e inter-religioso", e a "apoiar outras confissões religiosas, para que encontrem espaços para o culto, sempre que manifestarem esse interesse".

A "realização de estágios para sacerdotes em países de destino da emigração e de origem da imigração" é outra das propostas do encontro, que reuniu técnicos e voluntários das Caritas Diocesanas e dos Secretariados das Migrações de todo o país, contou ainda com a presença Dom António Vitalino, presidente da Comissão Episcopal da Mobilidade Humana.

A efetiva integração social dos imigrantes, sem a perda de sua cultura de origem, só poderá ser feita através de "espaços de convivência mútua de entretenimento" entre as várias comunidades. (MZ)