Bemutatták a Vatikánban a Nevelési Kongregáció új dokumentumát

Adjunk lelket az állandó változásokkal küzdő globális világnak. A Katolikus Nevelésügyi Kongregáció ezzel a gondolattal indítja útjára üzenetét, miszerint mindenekelőtt a „szeretet civilizációját” kell építenünk. A kifejezést először VI. Pál pápa használta. A vatikáni dikasztérium rámutat, hogy az iskolai és egyetemi oktatás és nevelés mindig is a katolikus egyház javaslatainak a középpontjában állt a közéletben.

„Szolidáris emberségre nevelés” 

Szeptember 22-én, pénteken a Szentszék Sajtótermében mutatták be a Gravissimum educationis Pápai Alapítványt, amelyet 2015. október 28-án Ferenc pápa hozott létre kirográfjával, illetve a „Szolidáris emberségre nevelés” elnevezésű dokumentumot. A szeretet civilizációját kell építeni 50 évvel a Populorum progressio k. enciklika után, amely a szolidáris emberségre nevelés alapvető irányelveit tartalmazza. A kiadott dokumentumot elküldik minden püspöki konferenciának, hogy azok eljuttassák majd a különböző kontinenseken található 215 ezer katolikus iskolába és 1760 katolikus egyetemre. A sajtókonferencián Giuseppe Versaldi bíboros, a Katolikus Nevelésügyi Kongregáció prefektusa; Angelo Vincenzo Zani, a dikasztérium titkára és Guy-Réal Thivierge prelátus, a Gravissimum educationis Pápai Alapítvány főtitkára szólalt fel.

A dokumentum történeti szempontból az egyház tanításának két fontos évfordulója közé helyezhető el: a 2015-ben ünnepelt Gravissimum educationis k. zsinati nyilatkozat a keresztény nevelésről és VI. Pál Populorum progressio k. a népek átfogó fejlődéséről szóló enciklikájának 50. évfordulója közé.

Ferenc pápa a nevelés humanizálására hív 

Két olyan mérföldkőről van szó, amelyekkel Ferenc pápa a nevelés humanizálására hív és amelyek újra erőt adnak ahhoz, hogy szembenézzünk a nemzetközi szervezetek által közzétett ijesztő adatokkal. Az UNICEF-nek a gyermekek helyzetéről kiadott 2016-os jelentése rámutatott, hogy a következő 15 évben 60 millió iskoláskorú gyermek rekesztődik ki az alapfokú oktatásból. Ezért is született meg a Gravissimum educationis Pápai Alapítvány iránymutató dokumentuma, a „Szolidáris emberségre nevelés”. Célja a szeretet civilizációjának építése 50 évvel a Populorum progressio pápai enciklika után.

„Ma, mint minden korszakban a katolikus egyházra hárul a felelősség, hogy hozzájáruljon az igazságra és a szolidáris emberség építését célzó értékekre vonatkozó saját örökségével egy olyan világ megteremtéséhez, amely készen áll a VI. Pál pápa enciklikájában foglalt prófécia gyakorlatba ültetésére” – olvasható a dokumentum irányelvei között.

A katolikus nevelés lényege

„Olyan felelősség ez, amelyet az egyház mindig is felvállalt elsősorban azokban az országokban, amelyekben a keresztények elenyésző kisebbséget alkotnak” – hangsúlyozta Vincenzo Zani prelátus, a Katolikus Nevelésügyi Kongregáció titkára. Utalt Thaiföldre, ahol 0.6% a katolikusok aránya. Nagyrészt a lakosság buddhista, de mégis ragaszkodnak a katolikus iskolákhoz. „Ugyanez a helyzet Indonéziában, amely 95%-ban muzulmán ország. Azzal a kéréssel fordultak a Szentszékhez, hogy növelje a katolikus iskolák és egyetemek számát. Miért járnak katolikus iskolákba?” – tette fel a kérdést a dikasztérium titkára. „Azért, mert olyan légkört, környezetet és a személy méltóságának olyan fajta tiszteletben tartását találják ezekben az intézményekben, amelyet máshol nem, még azzal együtt is, hogy a katolikus iskoláknak is számos hibájuk van. Előfordul, hogy hiányzik a gazdasági támogatás, a pénz, az állam nem biztosít segítséget… Ugyanakkor a katolikus nevelés lényege éppen az, hogy olyan antropológiai felfogást közvetít, amely alapot és távlatot nyújt egy olyan neveléshez, amelyet a nem keresztények is nagyra értékelnek.”

(sv)