Kampanj för att skydda rätten till handskrift

Handskriften är ett uttryck för hela personen och är bärare av en universell historisk-antropologisk dimension, eftersom dess utveckling har påverkat mänsklighetens vandring. För ett barn det att skriva en spontan övning som bidrar till utvecklingen på det psykomotoriska, intellektuella och känsloplanet. Lärande utgår från skrivande och utvecklar läsförmågan.

Enligt den tyska neuropsykiatern Manfred Spitzer skapar en exponering av digitala medier olika former av obalans hos barn. Handskrift involverar flera områden i hjärnan än att skriva på ett tangentbord. Ögonen och handen rör sig. Medan när man skriver på tangenter är rörelsen mekanisk och även skärmen. Att skriva för hand kräver koncentration särskilt vid inlärningsfasen och är mer kreativt, för att skriva flytande kräver en lång personlig utveckling som inte krävs då man använder datorer.

Sartarelli säger att man inte kan förstå hur man motiverar detta att använda datorer och surfplattor i undervisningen i många länder. Institutet Moretti, som drivs av franciskaner i Markerna i Italien, försöker att  för nu en kampanj för att tänka över handskriftens roll för personens utveckling. Den genomförs tillsammans med UNICEF som en del av artikel 29 i FN:s konvention om barnets rättigheter. Sartarelli säger slutligen: Vi får inte glömma bort att handstilen är ett världsarv.