Itālijas katoļu skolu audzēkņi piedzīvo tikšanās prieku ar pāvestu Francisku

Sestdien Romas pilsētu atkal piepildīja milzīgs daudzums cilvēku. Šoreiz no dažādām Itālijas malām bija ieradušies katolisko skolu audzēkņi, viņu skolotāji un vecāki. Pēcpusdienā Svētā Pētera laukumā viņi tikās ar pāvestu. Tā, kā laukums visiem izrādījās par mazu, daudziem bija jāpaliek blakus esošajās ielās, tai skaitā Vatikāna radio apkārtnē. Pāvests atzīmēja, ka uz Romu ir atbraukuši lieli un mazi skolēni, un ka šis ir patiešām skaists notikums, svētki visiem. Francisks pastāstīja, ka skolu viņš ir mīlējis jau no mazotnes, būdams skolēns, vēlāk students un pasniedzējs. Vēlāk kā bīskaps. Buenosairesā viņš bieži ticies ar skolu pasauli.

“Kāpēc mīlu skolu?” jautāja Svētais tēvs un nekavējoties atbildēja: “Mīlu skolu tāpēc, ka tā ir sinonīms atvērtībai pret realitāti. Vismaz tā ir jābūt! Taču ne vienmēr tā ir, un tad tas nozīmē, ka ir jāmaina nostāja. Iet uz skolu, nozīmē atvērt prātu un sirdi realitātei, realitātes aspektu un dimensiju bagātībai.”

Francisks norādīja, ka skolotājiem ir jābūt pirmajiem, kas ir atvērti pret realitāti. Pretējā gadījumā skolotājs nav labs skolotājs, viņš nav interesants skolotājs. Skolēnus piesaista skolotāji ar atvērtu, domu, domu, kas nav pabeigta un noslēgta, domu, kas meklē kaut ko vairāk. „Tas ir pirmais iemesls, kāpēc mīlu skolu,” teica pāvests. Otrs iemesls ir skola kā tikšanās vieta. Šeit satiekas skolēni, skolotāji, asistējošais personāls. Vecāki satiek skolotājus, direktors satiek ģimenes utt. Tas ir svarīgi izaugsmes vecumā.

Pāvests atgādināja, ka pirmā attiecību vieta ir ģimene. Attiecības ar tēvu un māti, ar brāļiem, ir pamats, kurš vienmēr pavada dzīvē. Taču skolā socializējamies, satiekam citādus cilvēkus. „Ģimeni un skolu nekad nedrīkst pretstatīt vienu otrai,” norādīja Svētais tēvs. Tās papildina viena otru un tāpēc ir svarīgi, lai tās abas sadarbojas.

„Mīlu skolu arī tāpēc, ka tā izglīto patiesajam, labajam un skaistajam,” turpināja Francisks. Viņš teica, ka izglītība nevar būt neitrāla. Tā ir vai nu pozitīva, vai negatīva. Tā vai nu bagātina, vai padara nabagākus. Tā cilvēkam liek vai nu izaugt, vai to nospiež, un var pat sagraut. Skolas misija ir attīstīt patiesā, labā un skaistā jēgu. Un tas notiek caur bagātīgu gājumu, ko veido daudzas sastāvdaļas. Lūk, kāpēc pastāv daudzi mācību priekšmeti. Jo attīstība ir dažādu elementu auglis, kas stimulē inteliģenci, apziņu, afektivitāti, miesu utt. „Tā piemēram, izpētot Svētā Pētera laukumu, mācos gan arhitektūru, gan vēsturi, gan reliģiju, gan astronomiju,” teica pāvests. Viņš uzsvēra, ka šīs trīs dimensijas – patiesais, labais, skaistais, nav atdalāmas cita no citas. „Ja kāda lieta ir patiesa, tad tā ir arī laba un skaista,” viņš teica. Kopā šie elementi liek izaugt un palīdz mīlēt dzīvi, arī tad, kad jūtamies slikti, arī problēmu vidū. „Patiesa izglītība mums liek mīlēt dzīvi un atver dzīvības pilnībai!” teica Svētais tēvs, pateicoties skolēniem, vecākiem un skolotājiem par ierašanos un aicinot mīlēt skolu.

I. Šteinerte/VR