Бог „ограничава” човека? Вярата в Него се основава на „сигурности”? На съмненията
на мнозина Катехизисът на Католическата Църква предлага на своите страници мотивирани
и просветяващи отговори. На този конкретен аспект на вярата и нейните характеристики,
йезуитът отец Дариуш Ковалчик говори в цикъла размишления за катехизиса, 20 години
след публикуването му:
******** Християнската вяра е свободният човешки
отговор на Бог, който се е разкрил в Исус. Такъв отговор обаче е невъзможен без благодат.
Затова катехизисът казва: „Вярата е дар Божи, свръхприродна добродетел, влята от Бога”
(Катехизис, № 153). В същото време се подчертава, че благодатта не противоречи „нито
на свободата, нито на човешкия разум” (вж № 154). Божията благодат не ни ограничава,
всъщност тя ни отваря на нови възможности. С други думи, живата връзка с Бога ни прави
по- човечни, по- свободни и по- отговорни. Така че, коя е окончателната причина да
вярваме?
Ние приемаме истините на вярата, тъй като те ни изглеждат достоверни,
добри и красиви. Приемаме ги, понеже са ни били предадени от нашите родители или други
хора, които са важни за нас. В края на краищата все пак - както четем в Катехизиса
– „ние вярваме заради авторитета на Самия откриващ се Бог, който не може нито да се
излъже, нито да ни излъже” (№ 156).
Катехизисът ни казва после, че „вярата
е сигурна, по-сигурна от всяко друго човешко познание” (№ 157). Това изявление може
да ни изненада. Не става въпрос за математическа сигурност, подобна на тази, която
казва, че две плюс две е равно на четири. Сигурността на вярата е чисто екзистенциална
и поради тази причина върху нея можем да изградим нашия живот. Бог ме обича, Христос
ще ме спаси във всяка ситуация - това са истините на вярата.
Друга характеристика
на вярата е усилието да разбираме. Божията благодат отваря „очите на сърцето” (Еф.
1, 18) за едно по- дълбоко разбиране на нещата, разкрити в Исус. Катехизисът цитира
думите на Св. Августин: „Разбирай, за да вярваш: вярвай, за да разбираш.” Нека приемем
тези думи като покана за едно по- задълбочено четене на Катехизиса.