Benoît XVI s'interroge sur les défis de l'éducation

République de Guinée, Saint-Vincent et les Grenadines, Niger, Zambie, Thaïlande, Sri Lanka. Six pays dont les nouveaux ambassadeurs extraordinaires et non-résidents près le Saint-Siège ont été reçus jeudi matin par le Pape pour la présentation de leurs lettres de créances. Benoît XVI s’est adressé à eux de manière collective avec un discours centré sur l’un des défis de notre époque, l’éducation. Les problématiques liées à l’autorité des enseignants aujourd’hui contestée, mais surtout les questionnements face aux nouvelles technologies, qui dans le contexte de l’enseignement, favorisent souvent la paresse intellectuelle.

Compte-rendu de Bernard Decottignies

L’éducation se fait aujourd’hui dans des contextes où l’évolution des modes de vie et de connaissance crée des ruptures humaine, culturelle, sociale et spirituelle inédites dans l’histoire de l’humanité. Les réseaux sociaux, autre nouveauté, ont tendance à substituer les espaces naturels de société et de communication en devenant souvent l’unique référence de l’information et de la connaissance. La famille et l’école ne semblent plus être le terreau fertile premier et naturel où les jeunes générations puisent la sève nourricière de leur existence.

L'autorité du corps enseignant est mise à mal

A cette première constatation, Benoît XVI a ajouté les questions liées aujourd’hui à l’autorité des enseignants et des professeurs remise en cause. Le Pape s’interrogeant par ailleurs sur la compétence de certains enseignants, pas exempte de partialité cognitive et de carence anthropologique, excluant ou diminuant ainsi la vérité sur la personne humaine. Cette vérité, déclarait Benoît XVI, n’est pas une somme d’éléments qu’on peut isoler et manipuler selon son goût.

L’école et l’université semblent être devenues incapables de projets créateurs portant en eux une téléologie transcendantale apte à séduire les jeunes dans leur être profond, si bien que ceux-ci, néanmoins inquiets pour leur avenir, sont tentés par le moindre effort, le minimum suffisant et le succès facile utilisant parfois de manière inappropriée les possibilités offertes par la technologie contemporaine.

Autre constat du Pape : Beaucoup voudraient réussir et atteindre vite un statut social et professionnel importants tout en faisant fi de la formation, des compétences et de l’expérience requises. Mais le monde actuel et les adultes responsables n’ont pas su leur donner les repères nécessaires. Le dysfonctionnement de certaines institutions et de certains services publics et privés ne pourrait-il pas être expliqué par une éducation mal assurée et mal assumée ?

Consolider l'autorité morale et favoriser une saine anthropologie

Benoît XVI propose alors des pistes : favoriser l’éducation des nouvelles générations grâce à la promotion d’une saine anthropologie, base indispensable pour toute éducation authentique. Travailler à la consolidation de l’autorité morale – comprise comme appel à une cohérence de vie – nécessaire pour une véritable et saine éducation des jeunes générations. Et le Pape d’ajouter : le droit à une éducation aux justes valeurs ne doit jamais être nié ou oublié. Le devoir d’éduquer à ces valeurs ne doit jamais être tronqué ou affaibli par un quelconque intérêt politique national ou supranational.

Avec l’éducation à la rectitude du cœur et de la pensée, les jeunes ont aussi besoin, aujourd’hui plus que jamais , d’être éduqués au sens de l’effort et de la persévérance dans les difficultés. Il faut leur apprendre que tout acte que pose la personne humaine doit être responsable et cohérent avec son désir d’infini, et que cet acte accompagne sa croissance en vue de la formation à une humanité toujours plus fraternelle et libérée des tentations individualistes et matérialistes.

Enfin, Benoît XVI a tenu à rappeler à ces ambassadeurs que l’Église apporte sa contribution spécifique à la promotion de l’homme par l’éducation des enfants et des jeunes. Et cela par ses structures éducatives, caritatives et sanitaires, le Pape demandant aux gouvernants des pays représentés lors de cette audience à continuer à permettre à l’Église d’y travailler.