Koja je razlika između odgojitelja i manipulatora?

Dok se ministar školstva zauzima za to da se uvede seksualni odgoj od osnovne škole pa u svim razredima srednje škole, kako prenosi današnji Vjesnik, u istim se novinama može danas čitati i odličan članak sveučilišnog profesora iz Zadra Zlatka Miliše o tome da bi u škole valjalo uvesti medijski odgoj. To potkrepljuje ne samo analizirajući stvarnost koja ga okružuje, nego i mnogim citatima umnih ljudi. Samo ćemo navesti kratki ulomak iz toga članka koji na svoj način već unaprijed tumači upravo objavljenu Papinu poruku za dan obavijesnih sredstava te opravdava potrebu medijskoga odgoja djece.
Autor Miliša ovako piše: Odgojitelj mladima nudi projekciju da sami kreiraju svoj život. Manipulator nudi zadovoljenje trenutnih potreba, a odgojitelj ideale. Manipulator ne dopušta mladima da sami kreiraju svoje slobodno vrijeme, nego ga on kreira. Imitatori, a ne kritičari, postaju u projekciji manipulatora standardom poželjna ponašanja mladih. Traži od mladih da budu što vjerniji reproduktivci, a odgojitelj da budu kritičari. Kritičari s vizijom i vlastitim inicijativama. Manipulator nudi mladima maksimu: »Što otkačenije, to bolje!« Umjesto poziva za ponosom, upornošću, dosljednošću, kritičnošću, kreativnošću i dostojanstvom, mladima se nameće potrošnja, rastrošnost i imitatorstvo. Cilj je da se sve plasira kao roba. Čak i ljudski život. Izmanipulirani pojedinac pokušava pronaći smisao u besmislu vjerujući istinama koje su mu drugi nametnuli. Manipulatori nude »svjetla reflektora«, a sebičnost promoviraju kao (implicitnu) vrednotu. »Indoktriniran medijskim porukama kako postati bogat, moćan i slavan, čovjek živi pod nevjerojatnim pritiskom ostvarenja nemogućeg, provodi svoj život želeći ostvariti ono što mu netko drugi određuje kao bitno, a što je za njega nebitno« (I. Ursić).
Kao posljedica svega činjenica je da kod velike većine ljudi ne postoji želja za spoznavanjem sebe i svijeta oko sebe. Onaj tko je upao u mrežu »ribara ljudskih duša« postaje robom stvari gdje su stvari mjerilo čovjeka (Đ. Šušnjić). Odgojitelj nudi kritičnost i kreativnost, a manipulator prilagođavanje i imitaciju (medijskih idola). Odgojitelj mladima nudi projekciju da sami kreiraju svoj život, a manipulator kaže: »Sve prepusti meni.« Središnja je ideja manipulatora rušenje svakog oblika razumnosti u ime neposrednosti i trenutne ugode, a banalnost i gubitak osobnosti uzdižu na razinu vrline. Odgojitelj kaže mladima da ne živimo u svijetu radi sebe, uzbuđenja i zabave, nego kako upornošću dostižemo samoafirmaciju te da je najveća radost u davanju a ne uzimanju. Manipulator zagovara poimanje slobode bez odgovornosti. Odgojitelj kaže da nema slobode bez žrtvovanja za druge. Manipulator kaže mladima da trebaju odbaciti sve autoritete kritikom svega postojećega. On se vješto poigrava podsvjesnim kod djece i potiče njihovu egocentričnost. Umjesto žive riječi manipulator djeci najmanjeg uzrasta daje u ruku računalo, televizor ili mobitel.
I sad pogledajte hrvatske elektronske portale i uvjerit će se da je točno ovo što smo upravo pročitali. Papa poziva na šutnju da bismo znali prepoznati i Isusovu šutnju, kako je pisao sv. Ignacije Antiohijski, a onda u svemu Isusovu govorenju i djelovanju, svu njegovu ljubav.