Abp Tomasi: poziom życia zmienia nie bogactwo, ale edukacja
Edukacja to fundamentalne prawo osoby. Miarą wartości wszelkich strategii rozwoju
jest respektowanie tego prawa człowieka. Edukacja ma bowiem zasadniczą rolę dla walki
z ubóstwem, zmniejszania niesprawiedliwości i nierówności oraz dla zrównoważonego
rozwoju gospodarczego. Zwrócił na to uwagę abp Silvano Tomasi, wypowiadając się 6
lipca w Genewie na posiedzeniu Rady Ekonomiczno-Społecznej (ECOSOC) Organizacji Narodów
Zjednoczonych. Trwające od 4 do 8 lipca obrady na szczeblu ministerialnym dotyczą
wypełniania międzynarodowych zobowiązań w odniesieniu do edukacji.
Stały obserwator
Stolicy Apostolskiej przy genewskich urzędach ONZ wskazał na znaczenie, jakie ma dostęp
do oświaty zwłaszcza dzieci z ubogich rodzin, żyjących na terenach wiejskich czy na
społecznym marginesie. Podkreślił, że jakość życia zależy nie tylko od przezwyciężenia
ubóstwa materialnego, ale od poziomu kultury i relacji międzyludzkich, co można osiągnąć
tylko przez edukację.
Abp Tomasi zwrócił uwagę, że ok. 28 mln dzieci nie uczęszczających
do szkoły żyje na terenach dotkniętych konfliktami. W sytuacjach naznaczonych jawną
czy bardziej ukrytą przemocą ludzi niedożywionych jest ponad dwa razy więcej niż w
innych społeczeństwach na drodze rozwoju, trzy razy więcej osób bez podstawowego wykształcenia,
a umieralność dzieci prawie dwukrotnie większa. Wymaga to większego zaangażowania
wspólnoty międzynarodowej na rzecz pokoju i pojednania. Prawa do edukacji nie można
oddzielać od promowania większej sprawiedliwości i równości. Na państwach spoczywa
odpowiedzialność za zapewnienie oświaty, a równocześnie za edukację są zasadniczo
odpowiedzialni rodzice, Kościoły i wspólnoty lokalne. Konieczna jest współpraca między
nimi. Watykański dyplomata przypomniał, że przez całe wieki organizacje religijne
prowadziły oświatę i były pierwszymi, które zapewniły ją najuboższym. Dziś jest na
całym świecie ok. 200 tys. katolickich szkół podstawowych i średnich, mających prawie
60 (ok. 58) tys. uczniów. Zachowując swą tożsamość wyznaniową, przyjmują one uczniów
każdej religii. Państwa muszą dać rodzinom wolność wyboru typu wychowania. W osiąganiu
powszechnego dostępu do edukacji winny uczestniczyć wszystkie siły społeczeństwa,
także organizacje religijne. Dlatego ich szkolnictwo trzeba wspierać z finansów publicznych
– wskazał na posiedzeniu Rady Ekonomiczno-Społecznej ONZ w Genewie abp Tomasi.