2011-05-24 11:47:20

Na Papeški lateranski univerzi začeli z raziskovanjem družbenega nauka Cerkve


RIM (torek, 24. maj 2011, RV) – Na Papeški lateranski univerzi so včeraj odprli novo raziskovalno področje, namenjenu družbenemu nauku Cerkve in okrožnici Ljubezen v resnici. Kot je na otvoritveni okrogli mizi zatrdil rektor univerze Enrico dal Covolo, gre za mednarodno in interdisciplinarno raziskovalno področje, s katerim želijo konkretno odgovoriti na nekatere nujne vzgojno-izobraževalne zahteve. Novo raziskovalno področje bo namreč povsem usmerjeno v izobraževanje in usposabljanje oseb, v kar bodo vključene vse fakultete in vsi inštituti Lateranske univerze. Osnovni namen je ponovno ovrednotiti družbeni nauk Cerkve in osebe, predvsem mlade raziskovalce usposobiti za učinkovito poznavanje, predstavljanje in zagovarjanje družbenega nauka Cerkve tako v cerkvenih kot družbenih razpravah, je dejal Covolo. Dodal je, da želijo s kvalitetnim znanstvenim in teološkim pristopom prispevati k oblikovanju nove generacije, ki s krščansko odprtostjo gleda na politiko, komunikacijo in ekonomijo.

Sicer pa je na otvoritvi bilo izpostavljena vloga posameznika v krščanskem prepoznavanju znamenj sedanjega časa. Da bi dosegli skupno dobro, mora vsak posameznik pri sprejemanju odločitev, ki se nanašajo na njegovo okolje, prevzeti odgovornost do vseh ostalih. Kot je bilo rečeno, je ravno to velik izziv krščanskega sporočila. O vlogi posameznika v družbenem okolju je za Radio Vatikan spregovoril tudi Covolo. Po njegovih besedah se je treba usmeriti v formacijo mladih, ki bodo sposobni sprejeti odgovornost v družbenem okolju in v skladu s koncilom sposobni krščansko poživiti sedanjo stvarnost. Dodal je še, da vernikom laikom pripadata dve področji, kjer bi naj zavzeli večjo veljavo: eno je družbeno in politično delovanje, drugo pa je medijsko področje. Za oboje je treba mlade dobro uspodobiti in izobraziti, in temu je namenjeno tudi novo izobraževalno področje na Lateranski univerzi.

Audio: RealAudioMP3







All the contents on this site are copyrighted ©.