Jesuiternas hjälporganisation vädjar till världssamfundet för flyktingbarn
(15.12.08) Sextio år efter
antagandet av den universella deklarationen om människans rättigheter fortsätter
miljontals flyktingbarn och andra tvångsförflyttade barn att förnekas de mest
fundamentala mänskliga rättigheterna, inklusive tillträdet till lämpliga undervisningsmöjligheter.
I samband med detta universella firande vädjar jesuiternas hjälporganisation,
Jesuit Refugee Service, JRS, till det internationella samfundet om att vidta
åtgärder för att göra så att alla dessa flyktingbarn, oavsett deras finansiella
eller lagliga situation, garanteras tillträde till god undervisning.
Även
om individuella regeringar bär det främsta ansvaret för att tillgodose deras
undervisningsbehov, så är det alla staters ansvar att stödja ansträngningarna
för de länder, som inte är istånd att tillgodose dessa behov med sina egna
resurser.
Där undervisning är tillgänglig för flyktingar - mestadels
i läger - är kvaliteten på undervisningen ofta dålig. Skolbyggnaderna är
vanligtvis bristfälliga och skolmaterialet bristande eller existerar inte alls.
Det som oroar mest är bristen på kvalificerade lärare. Att investera på
den fysiska infrastrukturen vad gäller skolor och undervisningskvaliteten är
trängande nödvändigt, säger den internationelle chefen för JRS.
Överallt
i utvecklingsvärlden kommer JRS i kontakt med evakuerade människor som
tvingas leva i fattigdom och måste välja mellan att betala för sina barns
skolundervisning eller köpa livsförnödenheter. Även när undervisningen är fri
på papperet, så betalas ofta inte lärarnas löner, så familjerna tvingas bidra.
Alltför ofta är flyktingföräldrar, som inte har råd med kostnaderna för
sina barns undervisning, tvungna till att ta dem ur skolan.
Såsom
JRS väl vet så är problemet som gäller tillträde till undervisning inte begränsat
till utvecklande länder. Upprörande är, säger man, att tusentals barn hålls
i fångläger i industrialiserade länder, liksom i utvecklande länder, utan möjlighet
till att gå i skolan. En del barn lyckas få undervisning, men deras långvariga
vistelse i lägren riskerar att orsaka psykiska skador och minskad intellektuell
utveckling. Sedan de lämnat lägren, fortsätter många barn att förnekas undervisning
på grund av deras prekära ekonomiska förhållanden. I en del europeiska länder
är flyktingföräldrar rädda för att sända sina barn till skolan av fruktan för
att de kan arresteras igen.
Den skrämmande bristen på lämpliga undervisningsmöjligheter
för flyktingbarnen nu kommer att inverka negativt både på barnen och deras
länder i framtiden. En generation av barn håller på att gå förlorad. Om de får
möjligheter till undervisning, kommer de att kunna återuppbygga sina liv, bidra
till att återuppbygga sina samhällen - och detta för att stärka och stabilisera
sina länder för kommande generationer.
Detta var alltså en vädjan, som
jesuiternas hjälporganisation, Jesuit Refugee Service, JRS, riktar till det internationella
samfundet i samband med 60-årsdagen av den universella deklarationen om människans
rättigheter.
JRS är en internationell katolsk icke statsunderstödd
organisation, vars mission är att tjäna, följa och försvara flyktingar och
andra tvångsförflyttade personer. Organisationen arbetar i 57 länder i världen
med hjälpen av drygt 1.400 personer som omfattar lekmän, jesuiter och andra
ordensmedlemmar. Man ägnar sig åt att tillgodose behoven för drygt 500.000
flyktingar eller andra tvångsförflyttade personer - såsom undervisning, hälsovård
och andra behov. Deras verksamhet är till förfogande för flyktingar och tvångsförflyttade
personer oavsett ras, etniska ursprung eller religiösa tro. Organisationen
ger undervisning åt omkring 170.000 barn och verkar för att alla evakuerade
barn skall ha tillgång till god undervisning.