Azja: problemy z tożsamością szkół katolickich

Osoby odpowiedzialne za szkolnictwo katolickie na kontynencie azjatyckim są zaniepokojone zatracaniem w edukacji wymiaru religijnego oraz brakiem przełożenia katechezy na postawy życiowe. Nieopodal stolicy Tajlandii, Bangkoku w dniach 25-30 maja odbyło się spotkanie zorganizowane przez Federację Katolickich Biskupów Azji.

Niepokój budzą postawy koniunkturalne, jak na przykład usuwanie krzyża ze ścian w uczelniach, gdzie większość studentów wyznaje islam. Ogromną wartością uczelni katolickich jest regularne sprawowanie Eucharystii, a także obowiązkowe kursy wychowania religijnego. „Studenci, niezależnie od tego czy są chrześcijanami czy też nie, muszą nas znać i akceptować, choć nie muszą podzielać naszej wiary”– uważa rektor uniwersytetu św. Karola w Cebu na Filipinach.

Ważną rolę w życiu społeczności szkół katolickich powinny odgrywać kaplice, gdzie w Eucharystii obecny jest Chrystus. „Nasze uczelnie muszą być miejscem, gdzie umysł zdobywa informacje, kształtowane jest serce a osoba się integralnie rozwija” – uważa dyrektor wykonawczy Biura Episkopatów Azji do spraw Wychowania i Formacji Wiary, o. Vicente Cajilig. Uczestnicy spotkania w Tajlandii przypomnieli, że w wielu krajach Azji, w tym w Malezji, Birmie czy Sri Lance, Kościół nie może prowadzić działalności edukacyjnej.

st/ ucan