Cardinalul Bertone la Como solicită o "adevărată paritate scolsatică" pentru a face faţă stării de emergenţă în domeniul educaţiei

(RV - 5 februarie 2008) O „adevărată paritate scolastică” şi sprijin concret pentru libertatea de educaţie”: sunt cele două deziderate manifestate duminica trecută de cardinalul secretar de Stat, Tarcisio Bertone, la încheierea predicii ţinute în catedrala oraşului italian Como, unde a celebrat Sfânta Liturghie de comemorare pentru cel de-a IV-lea centenar al morţii cardinalului Tolomeo Gallio, „primul exemplu de secretar de Stat - a spus - care a slujit Biserica alături de papa Grigore al XIII-lea”.
 
Ultimul, în ordine de timp, apropiat colaborator al unui Pontif chemat să-l comemoreze pe cel dintâi care, în urmă cu 400 de ani, a îndeplinit oficiul nou instituit de secretar de Stat. Dar cardinalul de Como, Tolomeo Gallio, a rămas în amintirea locuitorilor ţinutului pentru meritele sale în domeniul educaţiei creştine a copiilor săraci ai diecezei. Colegiul instituit de el, a amintit cardinalul Bertone, „continuă să activeze în domeniul instruirii şi formării în beneficiul tineretului acestei zone din nordul Italiei. Familii, elevi, învăţători pot astfel învăţa şi experimenta zilnic, că nu este de ajuns cultura singură, ca ansamblu de noţiuni şi de reguli, pentru a trăi şi înţelege sensul ultim al existenţei”. Tot mai mult, a subliniat secretarul de Stat, e nevoie de ştiinţa „de a uni darurile inepuizabile ale spiritualităţii şi carităţii creştine, însufleţite de iubirea faţă de adevăr şi dreptate” ca „răspuns eficient la golul etic” şi „la fărâmiţarea conştiinţelor”, după cum se citeşte în planul formativ al Colegiului.

Papi şi Păstori ai Bisericilor locale în mai multe împrejurări au reamintit - a continuat cardinalul Bertone - că educaţia constituie o adevărată situaţie de emergenţă socială şi pastorală: este, ’emergenţa educativă’ despre care a vorbit recent şi papa Benedict al XVI-lea”. În numele său, cardinalul a încurajat pe toţi cei din lumea şcolii, să continue în importanta acţiune de formare în care sunt protagonişti, pentru a reafirma necesitatea garantării unei adevărate parităţi şcolare şi a unui sprijin concret pentru libertatea de educaţie”.

Aici serviciul audio: