Škola treba primjenjivati cjeloviti odgoj

Nikada nije bilo lako odgajati, a čini se da danas to postaje sve teže – piše Benedikt XVI. u pismu za Dan katoličke škole, koji se u rimskoj biskupiji obilježavao u nedjelju 20. siječnja. Benedikt XVI. se sučeljava s krizom odgoja u naše vrijeme prelazeći preko lakih optužbi odraslih na račun mladih kako bi istaknuo odgovornost odgojitelja koji danas olako izbjegavaju tu zadaću. Osvrnuvši se na krizu odgoja u razgovoru za našu radio postaju Mario Pollo, profesor pedagogije, rekao je kako mladi nisu izvanzemaljci došli s Marsa, nego su djeca-proizvod naše kulture i naših odgojnih procesa. Odrasli su dakle odgovorni za situaciju u kojoj se nalaze mladi, stoga je bitno upozoriti na odgovornost odraslih obzirom na odgojnu ulogu u doba kada oni ne prihvaćaju svoju odgovornost okrivljujući mlade za sve, premda se ne može nijekati ni odgovornost mladih – rekao je profesor.
Na upit je li škola parkiralište za djecu, rekao je kako roditelji školu smatraju odgojnom agencijom, mjestom gdje se obavlja didaktička djelatnost. Obično od škola traže obuku za djecu, a ne narušavanje životne ravnoteže mladih kako se može zaključiti iz pobune roditelja protiv stroge škole i nastavnika – istaknuo je profesor Pollo.Na primjedbu kako Papa govori o nedostatku pravila i ciljeva, rekao je kako bez vrednota nema ni odgoja, a ljudsko biće je racionalno kritičko biće, koje ima emotivnu, afektivnu i duhovnu, transcendentalnu dimenziju. Ako ljudsko biće ne ostvari jedinstvo tih triju dimenzija, ne uspijeva se u cijelosti razviti. Tim više što samo duhovna, transcendentalna dimenzija može objediniti život osobe. Ako nemamo duhovnih vrednota, životu ne uspijevamo dati jedinstveni smisao. Ako škola ne predlaže duhovne vrednote, ako ne predlaže prevladavanje potreba i želja u svrhu otkrivanja uzvišenijega životnoga smisla, onda ne pomaže mladima da upoznaju sami sebe, da na neki način otkriju, rekao bih, vlastitu dušu – zaključio je profesor.