Popiežiaus laiškas Romos vyskupijos katalikiškoms mokykloms

Praėjusio sekmadienio vidudienio maldos pabaigoje Romos vyskupijos katalikiškų mokyklų mokinius, mokytojus ir vadovus Šventasis Tėvas drąsino ugdant vadovautis Evangelija. Popiežius taip pat nusiuntė specialų laišką Romos vyskupijos katalikiškoms mokykloms, kuriame nagrinėja jaunimo, nuo kurio priklauso mūsų visų ateitis, švietimo problemą. Popiežius rašo, jog negalime nesirūpinti naujų kartų ugdymu, jų gebėjimu orientuotis gyvenime ir skirti gėrį nuo blogio, jų fizine ir moraline sveikata.

Popiežius laiške taip pat bando atsakyti į klausimą, kas yra atsakingas už nuosmukį ugdymo srityje. Gal reiktų kaltinti suaugusius, kurie lyg nesugebėtų auklėti? O gal net tėvai ir mokytojai nesuvokia jiems patikėtos misijos? Iš tikrųjų, tęsia popiežius Benediktas XVI, egzistuoja ne tik asmeninė suaugusių ir jaunimo atsakomybė, bet taip pat ir paplitusi atmosfera, mentalitetas ir tam tikra kultūros forma, kuri verčia suabejoti žmogaus asmens vertybe, tiesos ir gėrio reikšme, galiausiai, net pačiu gyvenimu, kuris yra gėris. Taigi, tampa sunku perduoti kitai kartai tai, kas turi vertę, elgesio taisykles, gyvenimo tikslus.

Laiške Romos vyskupijos katalikiškoms mokyklos Popiežius taip pat ragina nebijoti, nes Dievas mūsų neapleidžia, Jo meilė pasiekia visus mus tokius, kokie esame, ir suteikia naują gėrio galimybę. Autentiškam auklėjimui, nurodo Popiežius, visų pirma, reikia artumo ir pasitikėjimo, gimstančio iš meilės, kurią vaikai patiria arba turėtų patirti iš savo tėvų. Kančia yra mūsų gyvenimo dalis, todėl stengdamiesi apsaugoti vaikus nuo bet kokio sunkumo ar skausmo patirties, auginame silpnus ir mažai dosnius asmenis.

Galiausiai, anot Popiežiaus, pats jautriausias ugdymo momentas – rasti teisingą pusiausvyrą tarp laisvės ir disciplinos. Augančiam vaikui reikia padėti keisti klaidingas idėjas ir neteisingus pasirinkimus. Niekados negalima pritarti klaidoms, apsimesti, kad jų nematome, ar net jas priimti, lyg jos būtų žmogiško progreso nauji horizontai. Lygiai taip pat auklėjime yra reikalinga patirtis, kompetencija bei atsakomybės jausmas sau ir prieš kitus. (kl)