D: Bildung ist nicht Anhäufung von Fachwissen

Das Bistum Rottenburg-Stuttgart hat Grundlinien für ein „christliches Bildungsverständnis“ verabschiedet. In dem Dokument mit dem Titel „Zeichen setzen: Bildung“ heißt es, gegenüber einer funktionalistischen Betonung von fachlicher Qualifizierung müsse ein christlicher ganzheitlicher und personaler Bildungsbegriff entgegengesetzt werden. Es könne nicht um „das Anhäufen von immer mehr Fakten oder Teilwissen“ gehen, sondern um „Orientierungskompetenz im Handeln“. Das Papier soll als Grundlage kirchlicher Bildungsarbeit in Kindergarten und Schule, in Hochschule und Erwachsenenbildung sowie in der sozialpädagogischen Arbeit dienen.
(rv 02.07.2007 mc)