Монс. Ф.Фолло о глобализации в сфере образования

ВАТИКАН - Сформулировать воспитательный проект для все более глобализующегося мира, основанный на знании человеческого естества, на взаимозависимости культур и универсальном характере этических ценностей: такую цель поставили перед собой члены совместной рабочей группы Папской академии естественных наук и Папской академии социальных наук, собравшиеся в Ватикане на встрече, посвященной теме «глобализации и воспитания». Среди рассматриваемых тем фигурируют передача информации и воспитание иммигрантов и их детей.

Монс. Франческо Фолло, постоянный наблюдатель Святейшего Престола при ЮНЕСКО, прокомментировал. перед нашим микрофоном последствия глобализации в сфере образования.

«Согласно Данте,…, подлинное воспитание неизбежно бывает универсальным и глобальным, если оно вводит в бесконечность и действительность. Слава Богу, Церковь поистине усвоила новые технологии воспитательного процесса. Однако, следует помнить, что новые технологии употребляются не более, чем 6-ю процентами мирового населения. Я думаю об Африке, Азии и Латинской Америке, где эта проблема ощутима. Здесь я хочу отметить Ватиканское Радио, потому что оно может быть действенным орудием в принятии и распространении этого послания в контексте традиционных обществ.»
«Воспитатель не должен быть простым передатчиком информации, более или менее заменяющий компьютер. От подлинного воспитателя требуется, чтобы воспитанники сопоставляли себя с ним и, в христианском контексте, с Иисусом Христом. В нашем мире одни должны помогать расти другим».